Cocreació en educació: quan els infants dissenyen els espais del futur

Dissenyar un espai no és només una qüestió d’arquitectura o interiorisme: és una oportunitat per aprendre, participar i imaginar junts. La cocreació en educació és una eina poderosa per implicar infants, mestres i comunitat en la transformació dels espais.

Un bon exemple és el projecte amb l’Escola Joaquim Vallmajó i l’Ajuntament de Navata, on els més petits van tenir veu i protagonisme a l’hora d’imaginar com podria ser una sala del centre cívic en desús convertida en biblioteca per a tot el poble.

Què és la cocreació en educació?

La cocreació en educació consisteix a implicar els alumnes i la comunitat escolar en els processos de disseny i transformació dels espais. Això no només garanteix resultats més ajustats a les necessitats, sinó que es converteix en un procés pedagògic transversal.

Beneficis clau:

• Desenvolupa la creativitat i el pensament crític.

• Fomenta la participació activa i la presa de decisions.

• Treballa competències reals com la mesura, el dibuix o la representació d’idees.

• Dona valor a la sostenibilitat i a la responsabilitat compartida.

Ja vam parlar de la importància de la cocreació en el disseny d’oficines en aquest article.

Exemple pràctic: projecte de cocreació a Navata

L’Ajuntament i l’Escola Joaquim Vallmajó van impulsar un procés participatiu per donar nova vida a una sala del centre cívic. L’objectiu? Imaginar com podria esdevenir la biblioteca del poble.

El procés va ser així:

1. Els infants van visitar l’espai, van prendre mides i van elaborar dibuixos amb propostes creatives.

2. L’equip d’Efebé va analitzar aquestes idees i les va traduir en dues opcions de plànol.

3. Es va fer una sessió amb tots els cicles educatius i amb l’alcaldessa, Bibiana Vallmajó, per recollir impressions i decidir entre les opcions.

4. També es va introduir el projecte CtoC, amb mostres de mobiliari sostenible i circular, mostrant que el futur espai podria ser no només funcional, sinó també respectuós amb el medi ambient.

Aquest procés no va ser només una activitat de disseny: va ser una experiència educativa que va permetre als infants sentir-se protagonistes i agents de canvi.

A Efebé hem aplicat la cocreació en diferents àmbits, des d’escoles fins a oficines, amb resultats que mostren el valor de treballar plegats. Descobreix altres casos d’èxit d’Efebé.

Com aplicar la cocreació en el teu centre educatiu

Qualsevol escola pot introduir processos de cocreació per repensar els seus espais. Només cal seguir alguns passos clau:

• Escoltar els infants: recollir opinions, idees i dibuixos.

• Tradueix-les en propostes concretes: plànols, maquetes o opcions comparatives.

• Obre el debat: deixa que els alumnes opinin, triïn i aportin millores.

• Integra la sostenibilitat: treballar amb mobiliari circular o materials reciclats afegeix valor pedagògic.

Amb aquest procés, els espais es converteixen en aules d’aprenentatge en si mateixes.

El valor de cocrear a l’escola

La cocreació en educació no només ajuda a tenir espais més funcionals i coherents, sinó que també converteix els alumnes en persones més crítiques, participatives i conscients.

El projecte de Navata és una mostra clara de com la participació dels infants pot transformar un procés de disseny en una experiència col·lectiva i enriquidora.

Vols que la teva escola també visqui aquesta experiència? A Efebé t’acompanyem a dissenyar espais educatius amb i per als alumnes. Contacta amb nosaltres fent clic aquí si vols més informació.